教学目标：
　　1.了解端午节的来历。熟识端午节上民间的一些活动，了解一至二项简单的端午节活动的方法，如包粽子，做蛋袋、撞蛋等，在体验性活动中，加深对这个节日的感受。
　　2.通过一系列的活动环节，培养学生的合作学习、探究学习的能力。感受端午节浓郁的文化氛围，体验传统节日中的历史和文化内涵。

教学重点：了解端午节的风俗习惯，增强传统文化意识。

教学难点：通过活动感受端午节浓郁的文化氛围。

教学准备：蛋袋、鸭蛋2个

教学流程： 
　　一、创设情境，激发兴趣
　　1.今天，老师第一次来到咱们班，特别高兴，给你们带来了一首非常好听的童谣，想不想听。可得听仔细了，从这首童谣中你能了解到什么？

2、刚才，你们都听到了什么？

3、童谣真是亲切入耳。你们听得可真仔细。那你们知道咱们中国都有哪些传统节日吗？

4、你们知道得可真多。这节课，就让我们一起走进【板书：端午节】。谁知道端午节在哪天？【板书：五月五】

5、每逢端午节，咱们温州会有传统的习俗活动呢？

板书：赛龙舟  吃粽子   吃鸡蛋

二、粽子

1、粽子大家都尝过吧？味道怎么样？

2、有哪些口味的？

3.刚才你们提到各种不同馅料的粽子，老师仿佛也闻到了浓浓的粽香。粽子的形状也各不相同呢？你都见过哪种形状的呢？老师也收集了几种，瞧，我们温州比较常见的是哪种？其实包出这样形状的粽子还很有讲究呢。
　　4、包粽子需要哪些材料呢？怎么把这些材料包成漂亮美味的粽子呢？【视频】

5、怎么样？先将粽叶折成漏斗形，然后放入主料及内陷，最后这好粽叶绑好绳子。包粽子呀可是一门艺术活，很多年轻人都不会了。陈老师试了很多次，都不成功，总是漏掉。咱们以后有机会可以跟着奶奶学一学。

三、鸡蛋

1、除了吃粽子，咱们还要吃鸡蛋、小孩子还要玩鸡蛋。你们玩过吗？怎么玩？【板书：撞鸡蛋】

2、撞蛋可是有小窍门的，谁知道。今天我就把这个秘密告诉你们。

【课件：1、颜色青的鸭蛋要坚固。  2、在同样的情况下，蛋实心的那一头要坚固。】

3、想不想试一试？

4、编蛋袋

在玩蛋的时候，有些人，舍不得吃，把它保管的好好的，看，这个小朋友在做什么？【出示课件——蛋袋】

1) 师：你们想自己编一个吗？（生：想）

2）师：讲解编织的步骤并示范。

3）学生操作——同桌合作。

三、赛龙舟

1、端午节最热闹的活动是什么？

2、　【出示课件——划龙舟比赛录象】

在我们温州，每年这个时候会举行划龙舟比赛。怎样使龙舟划的又快又好呢？（生：力要往一处使，齐心协力，团结合作。动作要一致、整齐……）
　　3.师：是啊，都说坐哪只船，希望哪只船赢。划船需要齐心协力，团结合作，奋勇争先的团队精神。

4、在温州，端午节除了这些活动，还有哪些风俗呢？【课件文字资料】

　四、介绍来历，提升内涵
　　1.师：同学们，端午节的这些风俗是怎么来的呢？

是啊，这些风俗都因为一个动人的故事。
　　2.介绍来历（课件）
　　3.听了屈原的感人故事，你有什么感受？

4、屈原就是这么一位为民族、为国家献身的爱国人士。他还是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。他曾写了很多的诗篇被后人流传。【课件出示名句】

5.从此人们通过各种丰富多彩的活动纪念屈原这种伟大的爱国精神，久而久之就形成了端午节的传统风俗。象划龙舟活动还走出国门，成为一项国际赛事。今年的中华龙舟大赛就在咱们温州的会昌河上举行。　

　6、唱童谣《五月五端午》

四、课堂总结，增强意识

师：端午节讲述着动人的故事，蕴涵着祖国人们深深的情感，承载着中华民族绚丽的文化，它起源于中国，发展于中国，我们要保护它，传承它，让全世界的人都知道端午节是我们中华民族自己的节日。

 

六、板书设计

                      五月五端午节

           风俗：赛龙舟、吃粽子、撞鸡蛋、编蛋袋

 纪念屈原