凝心聚力,共促成长——暨瓯海区第一批班主任成长基地郭溪片区16学时第四次研修培训
作者:林韩 来源:撰稿:李如意 摄影:高由由 发布时间:2020-06-04 阅读次数:1185
斑驳的阳光,晃动的树影,拂面的微风,多么温柔的夏日,5月26日下午,瓯海区第一批班主任成长基地郭溪片区16学时第四次研修培训在郭溪第三小学演播厅举行。
本次活动由李如意老师主持,活动分为四个板块:一是郭溪三小教学科研处主任鲁建东老师代表学校致辞,二是三节精彩的主题班会课课例展示;三是区名班主任缪晓静老师的课例点评;最后压轴的是温州市名班主任黄笑蕾老师带来的专题讲座。整场活动,听课老师全情投入,收获颇丰。

第一堂课是由吴何燕老师和五(1)班的孩子带来的课例展示《学会整理,自主成长》。吴老师从学生实际出发,经过问卷调查、出示学生日常整理习惯的照片,引发学生思考,学会整理势在必行。课上,在吴老师在指引下,学生发现自身的整理习惯问题、思考改如何去改进,最后习得如何整理自己的抽屉,还能拓展延伸到日常生活中的整理习惯。
紧接着是五(3)班的孩子和蔡慧慧老师带来的课例展示《校园生活,安全你我他》。校园是学生茁壮成长的幸福之地,五年级的孩子有一定的安全意识,但对安全细节并不在意,很多安全事件正是由一系列安全细节连在一起,学生在课堂上通过一些列的校园安全新闻和事例中发现,安全隐患时刻就在身边,在蔡老师的指引下,孩子们畅所欲言,从细微处发现问题,为确保校园安全头脑风暴更多的注意事项。安全意识根植于心,并落实到实际生活中。
诚信是做人的根本,诚信作业是每个学生的基本任务,也是提高课堂效益,确保教学质量的前提,但是通过调查,六年级学生超过百分之九十有抄过作业,长此以往,抄袭他人作业的同学会养成不思进取、坐享其成的恶习。为此杨瑞老师设计《诚信作业,从我开始》的主题班会课,在杨老师和六(2)班孩子的课堂上,我们领略到了“正面管教主题班会课”的魅力,在杨老师的指引下,孩子们意识到了抄作业的危害,并头脑风暴出避免抄作业的小妙招,并它写在纸上作为班级公约,时刻提醒孩子们。并通过“诚信作业评价表”,学生把不抄作业的习惯落到实处。

缪老师的点评总是让人耳目一新,她指出,主题班会课的主题要从小切入,以小见大;
内容要根据课前调查,案例取材于班级实际;
活动组织形式要丰富,注重学生体验。
好的班会课,需要老师前期的的调查与取材,让学生在课上有所得,有所悟,在课后实践于生活。
缪老师还为大家详细介绍了“正面管教班会课”的形式,,只要能坚持上班会课,使学生在潜移默化中学会感恩、学会分享和自我成长。
时间总是把最好的留在最后,省市名班主任工作室领衔人、温州市名班主任黄笑蕾老师带来的专题讲座《高效主题班会课的关键要素》让我们一线班主任对主题班会课有了全方位的了解。首先黄老师为我们指点迷津,区分主题班会课和班队课、心育课的异同点。其次又教我们提炼活动主题,要基于学生的问题,关注成长需求、热点话题、突发事件,把具体化为一个小,最后是干货中的干货,细致详实地介绍了主题班会课设计的流程。黄老师的讲座既有理论的高度,又有实践的操作,既有专业的知识,又有
设计的亮点。
干货满满,内容充实的活动进行了一个下午,本次活动为大家搭建了一个互动交流和学习的平台,在智慧路上,让我们继续相伴同行。